【文明创建，大爱邵阳】星星之火，可以燎原

【文明创建，大爱邵阳】星星之火，可以燎原

9月26日，由邵阳市民政局、市妇联、团市委主办，邵阳市家庭教育研究会承办的 “文明创建·大爱邵阳” 农村留守儿童关爱保护工作启动仪式暨高级家庭教育指导师培训圆满结束。

下面让我们一起来回顾下五天的精彩瞬间吧... ...

        9月22日“文明创建·大爱邵阳” 农村留守儿童关爱保护工作启动仪式暨高级家庭教育指导师培训在邵阳市委大礼堂举行。

        邵阳市副市长蒋志刚、市政府副秘书长唐斌龙、市民政局党组书记、局长刘得正、市妇联党组书记、主席杨锡英、团市委副书记隆伟峰、中国青年政治学院原党委副书记，常务副院长陆士桢教授、北京市益生活知识传播服务中心理事长李向显、零分贝扶贫平台创始人兼CEO王立、邵阳市家庭教育研究会会长王群英，以及70个农村留守儿童之家项目的村干部和妇联主席、执委代表、县市区民政局、妇联、团委干部、家庭教育研究会会员、志愿者约1000人参加活动。

　　会上，邵阳市民政局、市妇联分别与北京市益生活知识传播服务中心签署农村留守儿童关爱保护工作合作协议及农村留守儿童关爱保护工作课题研究协议；市妇联还与北京零分贝科技有限公司签署贫困农村留守儿童帮扶救助合作协议。

        陆士桢教授在发言中表示，邵阳市针对新形势下的留守儿童关爱保护工作探索出了一条政府主导、专业介入、社会参与的新型服务模式，对全国留守儿童工作具有十分重要的意义

        启动仪式结束后，陆士桢教授为大家讲授《传承家风》。她主要从家风建设的意义，以及如何传承和弘扬优良的家风等方面进行了精彩的分享。陆教授精气神十足的讲课风范，以及铿锵有力的声音，博古通今、博物多闻的学识，让在场的各位体会到了什么是真正的大家风范。

        9月23日，“文明创建，大爱邵阳”农村留守儿童关爱保护工作——暨高级家庭教师指导师培训进行到第二天。70个农村留守儿童之家项目的村干部和妇联主席、执委代表、县市区民政局、妇联、团委干部、家庭教育研究会会员、志愿者约200人参与了培训。

        今天，我们邀请到了心理学专家李兆良教授为大家讲授《留守儿童心理关爱的方法与技术》。

李兆良

       国务院儿童教育工作智库专家，吉林大学心理系教授，心理学博士，哲学博士后，心理学系副主任，研究生导师，教育部国家公派美国加州大学访问学者，中国人才研究会经济人才专业委员会专家，国家心理咨询师考评专家，全国家庭教育主讲专家，中国养成教育主讲专家。到目前为止，公开发表学术论文50余篇，出版专著2部，编著2部，主持和参与国家级、省部级科研项目20余项，在全国30多个城市进行各类家庭教育讲座和培训数千场，受益家长数万个，获得非常高的社会赞誉。

       李教授从专业的角度分析了当前我国留守儿童所存在的一些突出问题：意外受伤害比率高出一般孩子、社会支持系统缺失、学习成绩普遍较差等，并针对问题，从心理学的角度，针对陪伴、接纳、尊重、积极关注、共情、情绪管理等方法和技术，给出了解决留守儿童心理问题的专业指导方法。

       他讲到，孩子的成长，每个阶段都不能忽视，尤其是留守儿童，要及时满足其心理需求，给他们积极的心理暗示，让他们对生活和学习充满信心。李教授用通俗易懂的理论，结合真实生动的案列，让大家真正明白如何用专业、科学的方法和技术来指导和服务留守儿童。

       现场，李教授幽默风趣、接地气的风格、博物多闻的学识、魅力十足的讲演，充分调动了大家学习的积极性，学习氛围十分浓厚。

        课程结束后，大家纷纷表示，听完专家们精彩的分享，让他们受益匪浅。其中一位村干部说到：“我听这样的大专家讲课，讲的真好！以前对这些理论一点都不懂，也没方法，以后要多学习，工作才能干出成效啊！"

        9月24日，“文明创建，大爱邵阳”农村留守儿童关爱保护工作——暨高级家庭教师指导师培训已进行到第三天，学员们热情高涨，每天早早的来到教室，回顾和总结前一天所学，并互相交流，学习气氛很是浓厚。

        今天，我们邀请到心理学专家李文道教授为大家讲授《了解孩子心理密码，家庭教育前提》、《关爱与管教：家庭教育的两个关键》。

李文道

      首都师范大学教育学院副教授，北京师范大学发展心理学博士，首都师范大学家庭教育研究中心副主任，中国教育学会家庭教育专业委员会常务理事，家庭教育书《男孩危机》、《女孩危机》、《好好做父亲》作者。

       李教授一开场就通过一个“养猪”的例子，用简单、生动的讲述，让大家明白了教养孩子究竟是怎么一回事。他从不同阶段孩子的生理特点、心理特点等方面进行分析，说明如何才是“真正”的了解孩子，只有了解孩子，才能教育好孩子。之后，他通过讲述几个生动的现实案例，分析了当今时代家庭和孩子所面临的突出问题，并从专业的角度给出具体指导方法。“适合孩子的教育，才是好的教育”李教授说到。

       现场，学员们一丝不苟地听讲，在听到某些观点时频频地点头表示认可。他们其中有的村干部已将近五六十岁，但是每天还是坚持来到教室，认真听讲，学习精神令人钦佩！

      当天课程结束后，我们把有意愿和有能力为接下来的留守儿童工作奉献一份力量的学员老师组织起来，通过了解他们的个人工作能力、专业水平以及奉献精神，为组建专业的讲师团队，以及接下来工作的推动打下良好、坚实的基础。

       学员们纷纷热情参与，一个个上台分享，他们其中有学校的校长、老师，也有村干部、妇女主任，也有机构负责人。他们一致表示，非常感谢政府领导组织这样宝贵的学习机会，通过几天的学习让他们感受颇深，收货颇丰，也让他们坚定了投身于关爱留守儿童事业当中的决心和信念，希望用自己所学，竭尽全力为守护留守儿童的明天而努力！

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